歌唱教学中合唱能力培养策略研究  

作　　者：吴彩云 

机构地区：[1]甘肃省张掖市高台县第五幼儿园

出　　处：《天津教育》2023年第3期134-136,共3页Tianjin Education

摘　　要：作为一种集体性的声乐艺术门类,合唱艺术具有普及性较强、参与面较广、音色情感较为丰富等特点,在歌唱教学当中扮演着重要角色。常见的合唱形式主要包括童声合唱、女声合唱、男声合唱以及混声合唱等几种类型,在开展音乐歌唱教育活动的过程中,教育工作者应全面认识培养学生合唱能力的价值和作用,并结合实际对合唱教学形式和方法进行调整与优化,使学生的合唱能力在学习过程当中得到质的飞跃,同时也能够为后续音乐教学工作的高质量开展奠定坚实的基础。

关 键 词：混声合唱 合唱艺术 女声合唱 声乐艺术 合唱形式 童声合唱 音乐教学 歌唱教学 

分 类 号：J61[艺术—音乐]