童声合唱

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中国经典童声合唱培养文化意识的探究
《现代教学》2025年第7期63-64,共2页王筱婷 
本文旨在通过实践探索中国经典童声合唱对学生文化意识的培养,提升学生对本国文化的自信心与自豪感,培养学生的审美情趣和综合能力。
关键词：校外童声合唱教学 中国经典童声合唱 文化意识培养 
童声歌《向月》,“交响”颂航天
《音乐创作》2025年第1期119-131,共13页王婷婷 
由中央音乐学院作曲系教授郭小虎作曲、词作家崔恕作词的交响童声合唱《向月》,作为探月工程公益主题曲,已于2018年5月21日搭载嫦娥四号任务“鹊桥号”中继星升空,成为我国在太空中飞得最远的歌曲。本文在笔者对第一手相关创作资料的搜...
关键词：交响童声合唱《向月》 创作解析 郭小虎 探月精神 
《月如歌行--丁缨声乐原创作品选集》
《歌唱艺术》2025年第1期44-44,共1页
《月如歌行--丁缨声乐原创作品选集》是作曲家丁缨精心选其原创作品汇集而成。全书为中英文版,共收录二十首独唱与合唱作品,分为艺术歌曲、混声合唱、童声合唱、人声与管弦乐队四个板块,演唱形式有独唱、重唱、童声合唱、混声合唱、无...
关键词：音乐学院附中 混声合唱 上海音乐学院 无伴奏合唱 艺术歌曲创作 演唱形式 合唱作品 童声合唱 
儿童合唱团,从大山唱向世界
《半月谈》2025年第2期77-78,共2页程潇 周慧敏 张丽芸 
在海南五指山脚下的一间音乐教室里,一群孩子身着鲜艳的民族服饰,专注地看着黑板上的歌谱吟唱,清澈的童声在教室里回荡。这群孩子来自五指山黎苗童声合唱团。合唱团成立时间不长,孩子们却用歌声架起了与世界沟通的桥梁,在国内外多个舞...
关键词：音乐教室 童声合唱 苗族文化 海南黎族 民族服饰 合唱团 五指山 
童声合唱提升小学音乐教育素养
《中国教育学刊》2024年第12期102-102,共1页张振华 
合唱团作为学校提升美育教育的重要途径,其独特的功能和价值已经在学校的“核心理念渗透、艺术教育普及、学生素养提升”中越来越多地发挥着实际作用。在校园中正确组建与训练童声合唱团,对于小学生而言不仅可引导其步入丰富多彩的音响...
关键词：童声合唱 学习素养 小学音乐教育 美育教育 理念渗透 素养提升 组建与训练 小学生 
《月如歌行——丁缨声乐原创作品选集》
《歌唱艺术》2024年第12期22-22,共1页
《月如歌行——丁缨声乐原创作品选集》是作曲家丁缨精心选其原创作品汇集而成。全书为中英文版,共收录二十首独唱与合唱作品,分为艺术歌曲、混声合唱、童声合唱、人声与管弦乐队四个板块,演唱形式有独唱、重唱、童声合唱、混声合唱、...
关键词：音乐学院附中 混声合唱 上海音乐学院 无伴奏合唱 艺术歌曲创作 演唱形式 合唱作品 童声合唱 
用音乐在心里洒下星光
《快乐语文》2024年第34期6-7,共2页张家鸿 
《紫云英合唱团》讲述了一群乡村留守儿童在程小雨老师的带领下,组建了一支乡村童声合唱团即“紫云英合唱团”的故事。在情节设置上,《紫云英合唱团》时而回归现实,时而陷入回忆。现实是暑假结束了小雨老师还没回来;回忆是暑期前的那个...
关键词：童声合唱 合唱团 老师 情节设置 回归现实 紫云英 乡村留守儿童 美好时光 
聂耳:“为社会而生”的玉溪青年
《廉政瞭望》2024年第21期22-24,共3页李浩瑄 
“呦呦鹿鸣,食野之芩。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴……”在2024年中央广播电视总台的元宵晚会上,玉溪聂耳教师合唱团和玉溪师范学院附属小学童声合唱团师生们演绎的合唱《小雅·鹿鸣》备受瞩目,在富有古典韵味的民族乐器的伴奏下,舞台上老师们...
关键词：附属小学 童声合唱 古典韵味 聂耳 意境之美 民族乐器 广播电视总台 鹿鸣 
“反刍式”歌唱:破解童声合唱“通感联觉”缺失现象的有效路径
《江苏教育》2024年第41期67-70,共4页曹元玲 
目前,“童声合唱”排练中普遍存在着通感联觉缺失的现象。教师可以个案研究为基础,针对当下童声合唱艺术感染力不强的特点,进行“反刍”式歌唱,寻找破解童声合唱通感联觉缺失现象的有效途径,以期实现童声合唱的“通感联觉”,从而追求童...
关键词：小学童声合唱 “反刍”式歌唱 通感联觉 
浅谈童声合唱训练中必须重视的几个问题
《音乐教育与创作》2024年第10期74-76,共3页葛长明 
在长期从事县市级青少年宫少儿合唱团的声乐辅导中,考虑到质量要求高(必须成为县市级范围内的合唱标杆)、演出任务重(经常要参加各级比赛和大型演出活动)、人员组成散(合唱队员来自县区的各个学校)、排练时间少(每周只有两小时的集中时...
关键词：童声 合唱 声部 和谐 平衡 
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