“三教”改革背景下高职“公路工程检测”教法研究  

作　　者：王晓平[1] 

机构地区：[1]山东交通职业学院,山东潍坊261206

出　　处：《科技风》2023年第4期80-82,共3页

摘　　要：“三教”改革是解决现阶段高职教育面临的困局,提高高职院校培养质量的重要途径,教法在“三教”改革中尤为重要,“教师”和“教材”的优势只有通过“教法”才能体现出来。目前国内关于“三教”改革的研究多停留在顶层设计阶段,而“三教”改革的落地是“十四五”期间高职教育改革的重要任务,本文对“教法”改革在具体课程当中的实施及效果进行研究阐释,为其他课程的改革提供一些参考。

关 键 词：高职 “三教”改革 教法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]