幼儿园科学活动中开展生活化教学的有效方法  

作　　者：霍树宁 

机构地区：[1]陕西省西安市第二保育院

出　　处：《教育界》2022年第35期122-124,共3页

摘　　要：幼儿园教育是幼儿成长中必须经过的一个重要环节,对幼儿身体和心理健康有着重要影响。加强幼儿教育对幼儿自身乃至社会发展都非常关键,这就需要教师在组织日常教育活动期间,对每一位幼儿的实际情况有全面的认识,避免教学模式的形式化或“书本化”。生活化教学是幼儿园教学活动中必须落实的育人理念,它与幼儿的日常生活密切相关。文章就幼儿园科学活动中如何开展生活化教学进行分析,希望给教师促进幼儿的良好发展带来借鉴与启发。

关 键 词：幼儿园 科学活动 生活化教学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]