从认知有误到圆梦高考  

作　　者：侯志彬[1] 

机构地区：[1]湖南张家界市一中

出　　处：《高中生（高考）》2023年第1期22-24,共3页

摘　　要：案例小z于去年高中毕业,这是一个关于他的故事。高考后不久,小z给班主任发了微信留言:“老师,分数出来啦,我可以上心仪的大学了。提前给您报个喜,也再次为以前曾经误会您道歉!”班主任在替小z开心的同时,也回想起陪伴小z高中三年的日子。小z从小成绩优秀,社交圈较小。在他看来,每次考试都要考好,成绩好才优秀,不优秀即代表不成功。进入高中后,环境发生变化,在学习上,小z偶尔会有不适应的时候,很多无法排解的人际困惑也在他心中叠加。到高二上学期,还闹了一出转班风波。

关 键 词：班主任 微信 高考 社交圈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]