从《荷花淀》到《百合花》:革命传统作品叙事抒情模式的演绎与变迁  

作　　者：王珍 

机构地区：[1]安徽省太和中学,236600

出　　处：《中学语文教学》2023年第1期47-50,共4页Language Teaching in Middle school

基　　金：安徽省阜阳市教育科学规划课题“普通高中革命传统教育价值结构研究”(编号:FJK22045)的研究成果

摘　　要：从《荷花淀》到《百合花》,革命传统作品叙事抒情完成了从男女两性关系到军民关系的伦理建构,在青春加死亡的浪漫叙述中从隐性发展到显性,完成了由意象审美符号到象征符号的转化.革命传统作品叙事抒情模式的演绎与变迁正应和了抒情传统在当代语境里继承与发展的内在要求,通过两篇小说的比较阅读可以体会不同阶段革命传统作品的审美情感,也可以窥探出其叙事抒情模式演变的内在路径.

关 键 词：革命传统作品 叙事抒情 审美 演绎 变迁 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]