传统与现代交织下的中国武术教育发展逻辑——评宿继光博士《中国武术文化学校传承研究》  

作　　者：田文波 

机构地区：[1]武术研究

出　　处：《武术研究》2023年第2期F0003-F0003,共1页Wushu Studies

摘　　要：武术教育,固然是一个老生常谈的问题,却又因世殊事异之故而时谈时新。作为中国民族传统体育杰出代表的武术,自诞生之初,其教育意义即体现于身体规训和精神养成两个维度:在“野蛮其体魄”层面,先有六艺之教的射、御,后有连绵于史料的关于历代名将豪侠“善骑射”“有膂力”的记载,均体现出武术本体功能对不同社会成员的身体塑造;在“文明其精神”层面,“后发先至”“以静制动”“舍己从人”等武术技击原则从精神层面对习武者技击能力的逐步养成,“神宜内敛”“完整一气”“延年益寿”等对习武者形神修养的具象化塑造,表征着武术对实践者精神状态的陶冶与改善。内外合一,武术因此而在中国古代体育文化传统中担任重要角色。

关 键 词：武术教育 武术技击 舍己从人 身体规训 以静制动 内外合一 具象化 习武者 

分 类 号：G852-4[文化科学—民族体育]