利用分子轨道理论解决几个中学化学疑难问题  

Solving several puzzled problems of middle school chemistry utilizing molecular orbital theory

作　　者：叶益晨 林肃浩[2] Ye Yichen;Lin Suhao

机构地区：[1]浙江省义乌中学,浙江义乌322000 [2]浙江省杭州第二中学,浙江杭州310053

出　　处：《化学教学》2023年第1期94-96,共3页Education In Chemistry

摘　　要：结合中学化学教学,利用分子轨道理论系统分析了“甲烷氯代反应的产物纯度问题”、“碘单质在不同溶剂中颜色呈现问题”以及“NH3、PH3、AsH3的键角差异问题”,为解决某些中学化学疑难问题提供了更多的认识视角,进一步培养学生宏微结合的学科素养。

关 键 词：轨道能量 相互作用 杂化程度 教学研讨 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]