互联网+背景下高校定向运动课程识图技能教学策略探究  

Research on Teaching Strategies of Map Recognition Skills of Orienteering in Colleges and Universities under the Background of Internet +

作　　者：赵玉婷[1] 仝红发[1] ZHAO Yuting(Yuncheng University,Yuncheng 044000,Shanxi,China)

机构地区：[1]运城学院体育系,山西运城044000

出　　处：《体育科技》2022年第6期119-120,124,共3页Sport Science and Technology

基　　金：山西省教学科学“十三五”规划2020年度互联网+教育专项课题(HLW-20105);2019年运城学院科研项目应用研究课题(CY-2019012)。

摘　　要：定向识图能力是定向技能体系的重要构建,作为定向运动教学的基本内容,对定向运动成绩和学生学习体验产生直接影响。文章阐述地图素养水平对于培养高素质人才的重要价值,分析高校定向运动教学的传统识图教学方法与现状特点,探讨有效提升学生识图技能的手段与途径,并提出线上传授识图理论与线下技能体验相结合的混合式教学策略。

关 键 词：高校 户外体育 定向运动 混合式教学 识图技能 

分 类 号：G826-4[文化科学—体育训练] G434[文化科学—体育学]