多技术融合环境下跨区域中小学音乐美育课程资源建设与应用研究  

作　　者：郑青林 

机构地区：[1]广东省江门市新会梁启超纪念中学,广东江门529000

出　　处：《课程教育研究》2022年第11期175-177,共3页Course education research

基　　金：广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题(课题批准号:TSGCKT2022379)成果。

摘　　要：跨区域中小学音乐美育课程资源的建设与应用,是信息化美育发展的新课题.文中通过跨区域中小学音乐美育课程资源建设的必要性论述,立足于信息化多技术融合环境背景,通过构建跨区域中小学音乐美育课程资源的具体措施以及实施多技术融合环境下跨区域中小学音乐美育课程资源应用策略,来论述跨区域中小学音乐美育课程的开展,以期实现以乐育人、以美育人的目标.

关 键 词：多技术融合 跨区域 音乐课程资源 建设 应用 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]