新工科背景下车辆工程实践教学改革探索  

作　　者：肖明伟[1] 邱娜 陈振斌[1] 李劲松 

机构地区：[1]海南大学机电工程学院,海南海口570228

出　　处：《课程教育研究》2022年第11期184-186,共3页Course education research

基　　金：2019年教育部产学合作协同育人项目“面向新能源智能汽车的车辆工程专业人才培养模式探索与实践”(编号:201901020003);海南省教育厅教育教学改革重点项目“新工科背景下车辆工程专业实践教学改革探索”(Hnjg2020ZD-8);海南省教育厅教育教学改革项目“基于新工科实验班的导师制研究与实践”(Hnjg2019-19)。

摘　　要：针对车辆工程专业实践教学普遍存在的问题,为满足新工科建设需要,文章主要探讨了构建有机的实验课程体系,设计综合性、设计性实验项目,优化更新实验项目内容,改善实践教学条件,推动科研反哺教学,提升师资工程实践能力等措施.实践证明,实践教学改革取得较好的效果,改革思路对其他工科专业都具有较强的参考意义.

关 键 词：新工科 车辆工程 实践教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]