产教融合背景下高职护理专业“1+X”老年照护教学改革研究  

作　　者：陈小慧[1] 柳雪玉[1] 刘海波[1] 高静[2] 

机构地区：[1]连云港中医药高等职业技术学校,江苏连云港222002 [2]连云港市第一人民医院老年医学科,江苏连云港222002

出　　处：《教育观察》2023年第1期72-75,共4页

基　　金：2020年连云港市职教学会立项课题“1+X证书制度下护理专业群书证融通的实践研究--以老年照护职业技能等级证书为例”(ZJXH202034)。

摘　　要：“1+X”证书制度是当前职业教育领域的一项重大创新,内在契合高职院校产教融合背景下的专业技术人才的培养与人才质量的提升。但“1+X”证书制度在实际贯彻与落实过程中仍存在诸多问题,如教师教学负担重、“双师”素养有待提高,教材内容滞后工作实际、形式单一,学生对该制度的认可度低及实训资源有限等。为此,连云港中医药高等职业技术学校采取以下措施,以期提高该校教学质量,促进专业建设:校院合作,打造“双师型”教学团队;共建共享,开发符合行业标准的新形态和立体化的教学资源;从心出发,提升护生从事老年照护工作的意愿;校企协同,打造基于真实岗位情境的实战化教学模式。

关 键 词：产教融合 “1+X”证书制度 “三教”改革 护理专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]