在高职英语口语课堂中引入配音App的教学实践  

作　　者：王力鹏[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院公共基础部,广西南宁530023

出　　处：《科学咨询》2023年第2期93-95,共3页

基　　金：2019年度广西水利电力职业技术学院教改科研项目《利用配音App提高学生英语口语能力的教学实践》阶段性成果(2019YB19)。

摘　　要：随着信息技术的发展,手机App在高职英语口语教学中的应用日趋广泛。高职英语口语教学面临学生语言基础弱、差异性大、课时不足、不愿开口等难点。本文在建构主义和输入-输出假说的指导下,尝试将配音App引入高职英语口语教学,探索在移动互联网技术下高职英语口语学习的新模式。

关 键 词：配音App 高职英语 建构主义 输入—输出假说 产出导向法 

分 类 号：H31[语言文字—英语]