大数据背景下研究生英语课程多模态教学有效性研究  

作　　者：李娜[1] 张丽丽[1] 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市齐齐哈尔大学

出　　处：《知识窗（教师版）》2023年第1期45-47,共3页

基　　金：大数据时代下研究生公共英语课程多模态教学有效性研究,项目编号:JGXM_QUG_2021005。

摘　　要：多模态教学涵盖传感技术、语音识别技术、图像处理技术等学科类智能技术,经计算机加工处理,形成能够被人们感知到的多维度信息。在研究生英语课程多模态教学背景下,英语课程教学需要将教育与评估相结合。基于此,文章针对多模态教学的背景和技术依托展开讨论,分析网络媒体技术在研究生英语课程中的运用及其教学现状,并提出有效的改善策略。

关 键 词：大数据 多模态教学 研究生英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]