职业特质视角下高职专业群建设关键问题探讨  

作　　者：华平[1] 谷中秀 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院发展规划处,河南郑州451460 [2]郑州铁路职业技术学院教务处,河南郑州451460

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2023年第1期77-78,共2页Henan Education

基　　金：2020年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“政策工具视角下河南省职业教育改革发展的路径选择与优化策略”(编号:ZJA20027);2020年河南省教育科学规划重大招标课题“河南省高等职业教育‘双高’建设研究”(编号:[2020]-JKGHZDZB-07);郑州铁路职业技术学院2020年度校级教育教学改革研究与实践项目“河南省高职‘双高’专业群建设研究与实践”(编号:2020JG12)。

摘　　要：专业群组群、专业群课程体系开发是高职专业群建设的关键问题。本研究针对当前部分高职院校专业群组群逻辑不够明确、专业群课程体系构建主线不够清晰、专业群建设相关政策有待优化等现实问题,从不同专业群培养的技术技能人才职业特质视角出发进行探讨并提出优化策略。

关 键 词：高职 专业群 职业特质 组群逻辑 课程体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]