涉外专业英语课程思政教学探索与实践——以《综合英语》课程为例  

作　　者：王雪利 

机构地区：[1]桂林信息科技学院外贸与外语学院,广西桂林541004

出　　处：《海外英语》2023年第2期113-115,共3页Overseas English

基　　金：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目:新文科背景下涉外本科专业学生用英语讲好中国故事的能力培养研究(编号:2021JGA407);2022年度桂林信息科技学院校级“课程思政”示范建设项目“综合英语I”(编号:2022KSY49)。

摘　　要：近年来我国教育界积极推动“课程思政”,倡导全程育人、全方位育人,实现专业课程德育功能。《综合英语》是高校涉外专业的一门专业必修课,具有修习时间长、教学内容广的特点,是隐性思政教育的良好载体。该研究以《综合英语》课程为例,论述课程思政教育的现状和问题,探讨专业课程思政教学的具体路径和方法,充分发挥专业课程的价值观引领作用,提升学生的文化自信。

关 键 词：英语课程 课程思政 《综合英语》 涉外专业 实践 

分 类 号：H319[语言文字—英语]