融入多元文化的校园英语教学方法研究  

作　　者：马睿昕 

机构地区：[1]开封大学医学部,河南开封475000

出　　处：《海外英语》2023年第1期146-148,共3页Overseas English

摘　　要：针对目前校园英语教学质量较差,无法满足多元文化时代背景需求,提出融入多元文化的校园英语教学方法研究。从多元文化理论角度出发,分析多元文化融入校园英语教学的必要性,结合目前校园英语教学现状分析校园英语教学理念、手段以及课程上存在的问题,在此基础上,开展融入多元文化的校园英语教学。通过设定多元教学目标、设置多元化英语课程、采取多元化教学手段、开展多元化英语教学评价,实现融入多元文化的校园英语教学,进而完成融入多元文化的校园英语教学方法研究。

关 键 词：多元文化 英语教学 教学理念 教学目标 教学评价 

分 类 号：H319[语言文字—英语]