不要再嘲笑我了--例谈如何运用现实疗法帮助学生摆脱自卑心理  

作　　者：叶翠凤 

机构地区：[1]广东省信宜市信宜中学,525300

出　　处：《班主任》2023年第1期38-40,共3页

摘　　要：【案例描述】小婷,高一时成绩比较优异,进入高三后却变得十分敏感、多疑、自卑,成绩退步也越来越明显。每次考完试后,她总会到老师办公室哭诉,认为自己很差劲,觉得人生没有希望,说同学们都不喜欢她、孤立她,尤其男生们总在背后议论她、毁她。

关 键 词：案例描述 自卑心理 现实疗法 高三 例谈 办公室 成绩 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]