线上教育方式在住院医师规范化培训入科教育的应用与探索  

作　　者：杜力文 蒋维 杨康乐 孙亚冰 陆骁臻 朱雷雷 刘鹏 

机构地区：[1]中国科学院大学宁波华美医院急诊科,宁波315010 [2]杭州医学院附属宁波医院,宁波315010

出　　处：《中华急诊医学杂志》2023年第2期274-276,共3页Chinese Journal of Emergency Medicine

摘　　要：随着医疗事业的蓬勃发展,急诊医学已经全面走入了3.0时代^([1])。院前急救、院内抢救、院后康复的一体化诊疗流程逐渐流畅,各种创伤、复苏、中毒等亚专科的建立使得急诊学科发展突飞猛进,每年有大批的新急诊人投身到急诊事业^([2])。本科作为国家级急诊住院医师规范化培训基地,在急诊医师培训中依托信息化时代5G网络的进步,不断探索改进教学方式和培训理念,结合科内抢救室、病房、EICU三位一体的救治结构,探索并总结了一套线上教育应用于住院医师规范化培训的入科教育和学习的方式^([3])。在疫情防控减少聚集的大前提下,这种线上教育发挥了重要的作用,现报道如下。

关 键 词：入科教育 急诊医学 疫情防控 抢救室 住院医师规范化培训 急诊医师 院内抢救 诊疗流程 

分 类 号：R-4[医药卫生] C975[经济管理—劳动经济]