小学体育课堂学生合作意识培养措施  

作　　者：陈诗文 

机构地区：[1]福建省三明市沙县区翠绿小学

出　　处：《华夏教师》2022年第35期36-38,共3页

摘　　要：综观体育学科教学发展现状,学生普遍缺乏体育锻炼意识,尤其缺乏终身体育意识,全民体育运动未真正得到重视。因此,需要加大体育文化宣传力度,提高体育课堂吸引力,令更多的学生爱上体育课。为切实提高小学生主体学习意识,增强其合作交流欲望,打造高效体育教学课堂,本文基于小学体育课堂教学对学生发展的作用,从分层尺度把握、合理安排分组、小组分组学习等层面,阐述了小学体育课堂培养学生合作意识的具体实施策略。

关 键 词：小学体育 合作意识 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]