让爱国主义教育成为语文课堂的底色——《我的战友邱少云》教学例谈  

作　　者：刘中前 

机构地区：[1]武冈市文坪镇中心小学

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2023年第1期64-65,共2页

摘　　要：革命题材课文是统编语文教材中的重要内容,它既是落实立德树人根本任务的体现,又有机融入了语文学科核心素养的发展。语文课应重视让学生在情境的感染和心灵的感动中接受爱国主义教育。本文以《我的战友邱少云》一课教学为例,尝试探讨如何在语文课堂中渗透爱国主义教育。

关 键 词：爱国主义教育 立德树人 语文课堂 语文教材 革命题材 教学例谈 语文学科核心素养 有机融入 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]