榜样教育法在小学养成教育中的实践探索——以将袁隆平作为榜样为例  

作　　者：田敏 

机构地区：[1]重庆市巴南区融汇第二小学校,401320

出　　处：《进展》2022年第S03期56-57,共2页

摘　　要：榜样教育法是小学开展养成教育的有效方法,学校在实施过程中应选树好榜样人物、组织学习榜样事迹、争学榜样习惯、激励争做身边榜样,使学生习惯养成具体化、形象化、人格化。

关 键 词：小学 榜样 养成教育 实践 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]