全面构建协同育人新格局,学校该如何做?  

出　　处：《中国教育学刊》2023年第2期35-35,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》)。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答记者提问时指出,学校应充分发挥协同育人主导作用,要及时沟通学生情况,创新日常沟通途径,认真落实家访制度,全面掌握并向家长及时沟通学生在校期间的思想情绪、学业状况、行近日,教育部等十三部门联合为表现和身心发展等情况,同时向家长了解学生在家中的有关情况。

关 键 词：协同育人 思想情绪 《意见》 学业状况 家访制度 记者提问 新格局 沟通途径 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]