民族声乐教学与文化素养提升——评《民族声乐教学理论与表演实践研究》  

作　　者：杨徐[1] 

机构地区：[1]上海音乐学院

出　　处：《中国教育学刊》2023年第2期I0043-I0043,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：《民族声乐教学理论与表演实践研究》一书在民族声乐现有的客观优势基础上,又注入表演实践的要素,形成了一个立体的体系,从技术层面自然地过渡到了知识、技能、文化的多维层面。传统意义上的民族声乐研究,将重点放在发声原理、技术运用上,为我国民族声乐的发展奠定了坚实的理论基础。但是伴随着多元艺术形式的介入与中西文化交流日频,民族声乐的研究与实践走出固有的一方天地,多维多元的融合与表现成为一种必然选择。《民族声乐教学理论与表演实践研究》一书就是在这样的背景下诞生的。它将教学理论和实际表演结合在一起,从演唱理论与技巧、教学方法与实施、音乐的创作与乐器使用、舞台呈现与表演方式等几个方面进行充分研究与分析,为民族声乐从理论到实践提供了完整的路径。

关 键 词：表演实践 民族声乐 多元艺术 声乐教学理论 表演方式 发声原理 中西文化交流 舞台呈现 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]