美好的语言,成就美好的儿童  

作　　者：高明亚[1] 周益民[2] 

机构地区：[1]江苏省电化教育馆 [2]江苏省南京市琅琊路小学

出　　处：《教育研究与评论》2023年第1期126-126,共1页Research and Review on Education

摘　　要：有一个广为流传的故事:一个双目失明的老人在繁华的街边乞讨,身旁立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”然而,路人匆匆而过,无动于衷。诗人让·彼浩勒见了,提起笔在那行字的前面添上了几个字。路人经过,竟纷纷驻足,被木牌上的文字打动:“春天到了,可是我什么也看不见!”他们掏出了一枚枚硬币。是什么打动了路人?是语言,是富有感染力的语言触动了大家的心弦。

关 键 词：双目失明 看不见 语言 感染力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]