高中生解决不同情境物理问题能力的比较研究  

作　　者：梁晓 

机构地区：[1]深圳实验学校,广东深圳518107

出　　处：《物理教师》2023年第1期34-39,共6页Physics Teacher

摘　　要：物理问题解决能力是物理学科核心素养的重要维度.本文开发3种不同情境的物理问题测试卷,比较学生解决不同情境物理问题的表现特点.结果表明学生解决传统物理习题的表现水平高于情境化物理问题的表现水平,解决情境化物理问题的表现水平比原始物理问题的表现水平高;且成绩较好的学生解决不同情境问题的水平较为稳定,中等偏下的学生解决不同情境问题的水平波动较大.

关 键 词：情境化物理问题 原始物理问题 传统物理习题 物理问题解决能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]