回到历史现场,传承文化精神——部级精品课《屈原列传》品赏  

作　　者：王希明[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学,上海200433

出　　处：《语文教学通讯》2023年第5期53-56,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：以“回到历史现场”为框架对《屈原列传》进行教学设计。分为两课时,第一课时分析屈原除自沉外还可以选择随波逐流,选择离开楚国;但是因为屈原是楚王同族,因为他对楚国矢志不渝的爱,选择自沉具有必然性。第二课时探讨屈原精神的实质,讨论有关屈原爱国的争议,分析屈原精神之所以回响不绝的原因。

关 键 词：历史现场 屈原 爱国 家国意识 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]