数学中考复习减负提效探索  

作　　者：朱菊香 

机构地区：[1]江苏省启东市天汾中学,江苏南通226200

出　　处：《数学之友》2023年第2期95-97,共3页

摘　　要：中考复习中落实“双减”既要减轻学生的心理压力又要减轻课业负担,这就需要提高复习效率.教师可立足教材,精选书本例题,进行变式训练,举一反三;也可发挥中考试题功能,选择中考典型题,让学生掌握考查的深度与广度,明确复习重点;亦可精心设计习题,促进知识内化,省时高效地达到训练目的.

关 键 词：“双减” 中考 复习 提效 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]