《马克思主义基本原理概论》课在新时代爱国主义教育中的价值意蕴和实践探索  

作　　者：罗敏 

机构地区：[1]贵州医科大学马克思主义学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第1期123-125,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：贵州省教育厅2021年度高校人文社会科学研究项目“《马克思主义基本原理概论》课发挥新时代爱国主义教育主阵地作用研究”(编号:2021ZC002)成果。

摘　　要：思政课是开展爱国主义教育的主渠道。作为高校思政课主干课程的《马克思主义基本原理概论》,在爱国主义教育中具有塑造政治认同的理论优势、厚植爱国情怀的价值优势、铸就理想信念的实践优势。面对环境变迁、理念偏差和成效不足的困难和挑战,课程应确立理性爱国精神培养目标,挖掘整理课程内在的爱国主义教育内容,在教学中融入中华优秀传统文化,将红色基因植入课堂,开展“课堂革命”,充分发挥课程在新时代爱国主义教育中的主阵地作用。

关 键 词：爱国主义 价值意蕴 课堂革命 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]