新文科背景下法律人批判性思维培养策略  

作　　者：于辉 

机构地区：[1]华东交通大学法学院,江西南昌330044

出　　处：《法制博览》2023年第4期27-29,共3页Legality Vision

基　　金：江西省教育厅科学技术项目《人工智能与案件事实论证》(GJJ180999)。

摘　　要：新文科建设的核心要义在于打破科技壁垒,实现学科间的交叉融合。批判性思维作为一种探究“合理性”的思维技艺,旨在引导人们不畏权威敢于质疑,以开放的立场,诚实面对个人偏见,这不仅将法律人的思维从狭隘的学科视角中解放出来实现科际融合,而且为法律人打通学科间的屏障提供切实可行的工具。因此,在法律人才培养中应注重批判性意识和技能的培养。

关 键 词：新文科建设 批判性思维 法律人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]