职业院校构建新时代劳动教育体系的实践探索——以重庆三峡医药高等专科学校为例  

作　　者：李文辉[1] 李生[1] 杜文彬[1] 唐诗龙[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆404120

出　　处：《机械职业教育》2023年第1期17-20,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：重庆市教委人文社科项目“重大疫情应对中高校思想政治教育协同创新研究”(21SKSZ082);重庆市教委人文社科项目“提升高职高专学生党支部组织力研究”(19SKDJ028);重庆三峡医药高等专科学校2022年校级人文社科重点项目“中国共产党百年红色精神谱系引领时代新人培育研究——以伟大建党精神为例”(2022RWSK01);重庆三峡医药高等专科学校课题“长江三峡地区中医药传播路径研究”(2018xryb01)。

摘　　要：构建符合职业院校特点的劳动教育体系,是新时代推进职业院校劳动教育高质量内涵式发展的必然要求。以重庆三峡医药高等专科学校为例,针对当前职业院校劳动教育存在的劳动观念错位、实践渠道单一、保障机制缺位等现实难题,通过职业精神培育、产教高度融合、实施文化育人等措施,构建起一套既符合教育共性又体现职业院校特点的“三位一体”的劳动教育体系,为职业院校劳动教育的开展实施提供借鉴与参考。

关 键 词：医药类职业院校 劳动教育 劳动教育体系 实践探索 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]