综合性考查呼唤大概念统领的单元教学模式  

作　　者：侯新旺 刘燕 

机构地区：[1]安徽省合肥市教育科学研究院 [2]安徽省合肥市第九中学

出　　处：《中小学班主任》2023年第4期26-28,共3页

基　　金：2021年安徽省教育科学研究项目“‘三新’背景下指向深度学习的高中政治单元教学实践研究”(项目编号:Jk21057)阶段性研究成果。

摘　　要：有机整合学习要素,进行学科内容结构化单元设计与实施是主动适应新时代高考综合性考查要求的备考策略。搭建以大概念为统领、子议题相互关联的单元教学,实现横向知识、能力等同一层面的交互融合,纵向知识、能力、素养、价值观融会贯通的单元教学目标,聆听并回应高考变革的呼唤,有利于提升复习备考效益。

关 键 词：综合性考查要求 冲刺复习 大概念 单元教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]