青少年网络道德素养的现状、反思及应对  

作　　者：孙斌 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校仙林分校

出　　处：《中小学班主任》2023年第4期32-34,共3页

摘　　要：网络道德素养是伴随着网络发展而诞生出的新概念,其作为道德教育的新范畴对青少年的影响越来越大。从青少年的网络道德素养现状入手,通过对现状的观察和反思,提出社会、家庭、学校和课堂教育方面的改进意见,为落实青少年网络道德教育提供参考。

关 键 词：青少年 网络道德素养 网络道德教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]