以学位论文为主线的管理类研究生创新能力培养探索与实践——天津城建大学(管理类)研究生培养的个案研究  

Exploration and Practice on the Cultivation of Innovative Ability of Management Postgraduates with Dissertations as the Main line——A Case Study on the Cultivation of Guo Handing(Management)Postgraduates in Tianjin Chengjian University

作　　者：郭汉丁 GUO Handing

机构地区：[1]三江学院土木工程学院,江苏南京210012 [2]天津城建大学生态宜居城市与可持续建设管理研究中心,天津300384

出　　处：《高教论坛》2023年第2期97-100,113,共5页higher education forum

基　　金：天津市教育科学规划课题“新时代文明实践融入社区教育的运作模式、效能评估和推进策略研究”(CCE210091)。

摘　　要：发展研究生教育、提高研究生培养质量是创新型国家建设的时代要求,研究生创新能力培养是研究生教育的本质所在。本文从破解管理类研究生培养过程中研究与实践脱节、人才与实际失位、教学与研究脱节、知识与能力失衡的研究生培养实际问题分析出发,提出以主客观需求为导向、从研究规划设计入手;以学位论文为主线,从论文课程融合切入,以能力素质为重点,从综述研究突破着手,构建基于主客观需求导向树立服务国家发展战略需求的系统规划稳定研究方向的创新型人才培养新理念、基于知识能力相统一实施能力主导、核心课程链接的学位论文与课程教学融合的创新人才培养新模式、基于能力素质相协同搭建学位论文主线、综述研究突破的学术与学位论文一体的创新能力培养新路径,形成并实施需求、融合、突破的学位论文为主线的管理类研究生创新能力培养体系,提升研究生创新能力和培养质量。

关 键 词：管理类研究生 学位论文主线 实践需求导向 综述研究突破 创新能力培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]