完善评价标准 破除“五唯”倾向  

作　　者：刘志成 

机构地区：[1]东莞市中堂镇达贤小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第2期59-59,共1页

摘　　要：“五唯”倾向对我国的教育评价体系造成了非常大的影响,不良的评价标准会让教育人才朝向错误的方向努力,不利于对人才的培养,甚至会导致形成错误的价值观念,不利于整个社会风气的健康。因此,为了能够更好地实现教育评价改革工作,需要破除“五唯”倾向,让整个教育评价工作更加健康,符合我国教育事业发展规律,从而选拔出真正有实力的教师,促进教育工作质量的提升。

关 键 词：教育评价体系 教育评价改革 事业发展规律 评价标准 完善评价 社会风气 价值观念 破除 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]