基于CDIO的C语言实验教学设计与案例  

Teaching Design and Cases of C Language Experiment Based on CDIO

作　　者：井田 王宜结 

机构地区：[1]淮南师范学院电子工程学院,安徽淮南232001

出　　处：《工业控制计算机》2023年第2期115-116,共2页Industrial Control Computer

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(202101352035);安徽省质量工程项目(2020rcsfjd36);淮南师范学院科研项目(2021XJYB025)。

摘　　要：将CDIO工程教育模式,应用于我校电子信息类专业的C语言实验教学中。通过“多层次、全过程”的教学设计,将课程教学与对学生工程实践能力的培养相结合。对问卷调查结果的数据分析表明,这种教学设计更有助于学生主动学习能力、团队协作能力和创新实践能力的培养。CDIO Engineering education mode is applied to the C language experimental teaching of electronic information majors in our school.Through the teaching design of"multi-level and whole process",the course teaching is combined with the cultivation of students’engineering practice ability.The data analysis of the questionnaire results shows that this teaching design is more conducive to the cultivation of students’active learning ability,teamwork ability and innovative practice ability.

关 键 词：CDIO C语言 多层次 全过程 教学设计 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.423[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]