因材施教,赋能科技时代高质量学习  

作　　者：付卫东[1] 韦酒 

机构地区：[1]华中师范大学人工智能教育学部

出　　处：《教育家》2023年第6期24-25,共2页Educator

摘　　要：如今,智能教育产品和电子设备已经成为教师、学生、家长常用的教育硬件,但对于学生使用这类产品写作业、学习等现象,家长褒贬不一:有些家长认为其能减轻家庭辅导压力,提高孩子自主学习能力;有些家长则认为其会使孩子分心,增长惰性,不利于提升学习效率和学习能力。

关 键 词：智能教育 因材施教 电子设备 自主学习能力 家庭辅导 科技时代 高质量学习 提升学习效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]