发掘信息技术资源精准整合音乐教学  

作　　者：王彬 

机构地区：[1]贵阳市白云区第九小学,贵州

出　　处：《小学科学》2023年第5期76-78,共3页Science

摘　　要：把信息技术科学地整合于小学音乐课堂教学,是促进小学音乐教学变革的根本动力,是打造多彩课堂教学的有力举措。基于此,教师要利用好信息技术,构建良好音乐环境;利用信息技术,拓展音乐教学视域。要让学生在优美的画面和美的音乐熏陶下兴趣得到激发,情操得到陶冶。要通过利用信息技术帮助学生产生良好的学习感悟,享受优质的学习体验,进一步提高课堂学习质量,实现音乐综合能力的极大提升。

关 键 词：信息技术 小学音乐 核心素养 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]