写长法在大学英语教学中的应用研究——以课程思政为视角  

作　　者：付永 羲和 李青宗 

机构地区：[1]贵州黔南经济学院,贵州惠水550600

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第2期129-131,共3页

基　　金：2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:应用型本科院校大学英语课程思政建设探究(编号:2021386)。

摘　　要：新时期外语写作课中,专业目标、育人目标同等重要。在本次教改活动中,教研组以思政素材为话题,隐性地达到了“立德树人”的效果。本次教改结果证明,在实验班实施的写作模式,有利于提高学生的外语写作水平,优化他们的实践操作能力,增强他们的谋篇布局能力,进而使学生从外语学习的初级写作者向中高阶写作者慢慢衍变。

关 键 词：大学英语 写长法 课程思政 

分 类 号：H319[语言文字—英语]