构建信息技术有效课堂教学模式探索  

作　　者：李萍 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区东方红中学,甘肃定西743000

出　　处：《学周刊》2023年第10期106-108,共3页Learning Weekly

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《基于核心素养培育的高中信息技术有效教学研究》(课题号:GS[2022]GHB0518)阶段性成果。

摘　　要：随着社会信息化的不断发展,信息技术课程已成为高中教育阶段学生的必修课程。但是在高中阶段,信息技术学科课时少、教学内容多,构建有效的课堂教学模式是提高其教学效率的核心路径。本文分析了高中信息技术课堂教学的现状,并就如何构建信息技术有效课堂提出了具体的解决策略,希望对当前的高中信息技术教学有所帮助。

关 键 词：高中信息技术教学 有效课堂教学模式 构建策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]