艺术表演专业大学生服务社会路径与策略  

The Path and Strategy of Serving the Society for College Students Majoring in Performing Arts

作　　者：刘义[1] 赵歆璐 Liu Yi

机构地区：[1]南京艺术学院,江苏南京210013 [2]南京艺术学院图书馆,江苏南京210013

出　　处：《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2022年第6期198-202,共5页Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance

摘　　要：艺术表演专业大学生参与社会实践活动是高校服务社会的内在要求,是劳动教育观念进一步深化的必然,是新时期人才培养的有效路径和生动实践。当前,艺术类大学生服务社会还存在理念不清、思想认识不到位、体制机制建设不全、平台路径缺失、实践服务与社会脱节和服务成效不显等问题。国家要加强思想引导和政策鼓励,调动地方政府和企事业单位发挥社会服务全员效应;高校要转变观念,主动对接国家文化发展战略,切实构建学生服务社会保障机制,利用社会服务项目化优势,与专业对接、与课程同步、与激励奖惩接轨,推动表演专业大学生服务社会走深走实。

关 键 词：艺术表演 社会服务 人才培养 劳动教育 大学生 

分 类 号：J0-04[艺术—艺术理论]