网络舆情对思政教育的影响及其应对  

作　　者：宋建申[1] 

机构地区：[1]东北石油大学

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第3期I0003-I0003,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题高校辅导员队伍建设与发展研究重点项目“智媒时代高校舆情风险感知与防范化解研究”阶段性成果,项目编号:22FD0217

摘　　要：互联网时代,要想切实提升思政教育的针对性与实效性,就要了解和明确影响思政教育效果的因素.在互联网时代,网络舆情的影响日益突显.网络舆情主要以网络世界为主阵地,对社会事件发表极具个人价值取向的态度、情感、意见等.随着新媒体技术的广泛应用,任何人都可能成为网络舆情的参与者.网络环境日益复杂,对学生价值观的影响呈现深刻性、全面性.

关 键 词：思政教育 网络舆情 个人价值取向 互联网时代 新媒体技术 针对性与实效性 学生价值观 深刻性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]