"变废为宝——降解纤维素发电"项目化学习的设计与实践  

作　　者：吴婷婷 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校,210008

出　　处：《中学生物教学》2023年第3期64-67,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：在高中生物学"生物技术与工程"模块的教学过程中,开展"变废为宝——降解纤维素发电"项目化学习,围绕核心知识和关键理念,设计驱动性问题,在真实情境中引发学生开展深度学习、形成高阶能力,并通过多形式的成果展示与交流,构建多元立体的学习评价.

关 键 词：项目化学习 高中生物学 生物技术与工程 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]