以“融”的模式 育“准”的人才——江西财经大学VR学院产教融合驱动复合人才培养  

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作  者:王艳丽 甘甜 

机构地区:[1]不详

出  处:《江西教育》2023年第1期38-40,共3页

摘  要:“在产业实践班的学习,我们能够与企业直接对接,了解企业项目中的具体流程。实践指导老师手把手地教,让我们更能体会到面对就业该从哪些方面重点学习。”蓝鹭是江西财经大学VR学院2021级软件工程(VR)专业的学生,除了日常学习UE4蓝图系统、全景视频处理技术等一系列理论课程外,还同步进入产教融合实践班学习。“在实践班里,从学习到应用一条龙,让我在项目中学习、在学习中实践。”

关 键 词:江西财经大学 产教融合 日常学习 视频处理技术 软件工程 VR 复合人才培养 理论课程 

分 类 号:TP391.9-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

 

参考文献:

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引证文献:

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