学生课外阅读转型的指导策略  

作　　者：吉晓丽 

机构地区：[1]江苏省泰州医药高新区第一实验小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2023年第1期77-78,共2页

摘　　要：“最是书香能致远”,各个时代、各界人士对阅读的地位与作用,有着广泛而深刻的共识。然而,随着社会不断变迁,浮躁心态和功利主义思想漫延到了中小学校园,给课外阅读带来一定冲击。针对学生课外阅读无序、失衡、被动、盲从、低效等现状,教师要积极担责、高效履职,扎实推动阅读目的、阅读内容、阅读能力、阅读主体的全面转型,努力培养心灵温润、心态沉稳、心智成熟的新时代人才。

关 键 词：学生课外阅读 指导策略 阅读主体 浮躁心态 功利主义思想 中小学校园 心智成熟 书香 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]