做新时代智慧型班主任促进学生全面发展的研究  

作　　者：朱成斌 

机构地区：[1]甘肃省靖远县高湾镇笠山学校,甘肃白银730619

出　　处：《进展》2023年第4期41-43,共3页

摘　　要：班主任是“班级品格”的积极引导者,在学生教育和班级管理中起着中流砥柱的作用。新时代教育背景下,德育教育和班级管理更要与时俱进,紧跟时代步伐五育并举,彰显时代发展脉搏和特色,班主任工作的方式方法更加需要教育机智和智慧教育,以智慧的头脑做好班主任工作。班主任区别于普通教师的特色在于“传道”和“解惑”,为学生“授业”讲求教育技巧,“传道”更需要班主任的“心智”和“智慧”。有效解决班级的“传道”问题,更有利于学生的“授业”。

关 键 词：新时期 班主任 智慧教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]