合作学习在初中数学教学中的应用研究  

作　　者：王静[1] 

机构地区：[1]山东省淄博市临淄区雪宫中学,255400

出　　处：《教学管理与教育研究》2023年第2期77-79,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：合作学习是提高初中数学教学效率的有效措施。新课程改革明确要求在教学中突出以学生为主体的教学理念,而合作学习正是以学生为主体,重视学生的主观能动性。本文以陶行知先生的生活教育理论为指导,在高度重视合作学习的基础上,结合现阶段学生的学习特点,创建高质量的合作学习模式。通过引导学生展开小组合作,提高合作学习效率,增强合作学习效果,收获最大化的学习体验,实现自主学习能力的培养。

关 键 词：合作学习 初中 数学教学 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]