基于核心素养的劳动教育价值旨归  

作　　者：洪健[1] 刘鹏 

机构地区：[1]南京森林警察学院,江苏南京210023

出　　处：《教育实践与研究》2022年第36期57-59,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：当前我国社会正处于经济发展与文化转型的特殊时期,劳动教育作为社会教育的重要内容越来越受到社会的关注。然而,随着社会的发展和劳动形式的不断改变,劳动教育在实施的过程中逐渐被淡化和边缘化,这显然不利于学生身心全面发展。在核心素养理念下重新认识劳动教育的价值,借助劳动教育,提升学生的健康生活素养、丰厚学生的人文底蕴,并在劳动实践中培养学生科学的态度和精神,有助于当代学生树立正确的劳动价值观,进而为社会培养更多优秀人才。

关 键 词：核心素养 劳动教育 价值 

分 类 号：G40-015[文化科学—教育学原理]