核心素养背景下初中生数学自学能力培养的思考  

作　　者：伍国光 

机构地区：[1]晋江市罗山中学,福建泉州362200

出　　处：《数理化解题研究》2023年第5期59-61,共3页

摘　　要：在初中数学教学过程中,培养学生自主学习能力是核心素养背景下初中数学教学的重要目标之一.相较于传统教育观念下的课程教学工作而言,核心素养背景下的初中数学更加注重学生学习能力和情感态度的培养.因此,对于教师教学方法有了更高的标准和要求.这就需要教师在实际教学过程中,从学生学习现状出发灵活应用多样化的教学方式,提高学生自主学习的意识和能力.文章首先概述了培养学生自主学习能力的重要意义和价值,再立足当前初中课程教学特征和实际教学现状,从多个角度提出了培养学生自主学习能力的策略.

关 键 词：核心素养 初中数学 自主学习 培养策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]