教师交流平台的产业化分析——基于“未来教育者”手机APP开发  

作　　者：罗彬荧 赵海英 

机构地区：[1]通化师范学院历史与地理学院,吉林通化134001

出　　处：《经济研究导刊》2023年第3期55-57,共3页Economic Research Guide

基　　金：省级大学生创新创业项目“未来教育者”(s202010202092x)。

摘　　要：“未来教育者”这款教师交流平台手机APP,是为了解决教育工作者的教学技能培训、教学技能提升以及优质的教学资源共享等方面的问题而产生的。该软件平台推出了线上评课、论坛交流、资源共享三个专栏。线上听课专栏给教育工作者和师范生们提供了学习借鉴和自我改进的机会,通过平台上传自己的课程,分享对课程的理解和对课堂设计的巧思;论坛交流给教育工作者们提供了一个交流的平台,可以通过该平台交流日常工作中的疑惑和难题,同时也可以分享经验贴,扩大交际圈;PPT资源共享将会给优秀教师们一个将知识和努力转变为经济效益的机会,制作精良的PPT转化为商品创造经济价值,鼓励了PPT的制作。基于此,立足产业化角度,对教师交流平台进行简单介绍,进而分析平台的可行性,提出其进一步发展的设想,最后预判其风险并提出相应的应对措施。

关 键 词：教师 交流平台 手机APP 创业阶段 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]